In einer Zeit, in der Technologie in unser tägliches Leben eindringt und Schulen behaupten, iPads, Computer und digitale Bildschirme in ihre Klassenzimmer zu integrieren, gibt es sie Schulen wie die Acorn School in London Das zeigt uns ein Gesicht vollständig Gegenüber und anachronistisch: Verbietet Bildschirme in der Klasse und auch zu Hause bis zum Alter von 12 Jahren.
Die dort eingeschriebenen Kinder haben keinen Kontakt zu den Bildschirmen. Sie können nicht fernsehen (nicht einmal Filme) oder während der Schulstunden oder zu Hause Handys, Computer und Tablets benutzen. Nicht einmal im Urlaub.
"No-Tech" -Philosophie
Seine Philosophie liegt in einer personalisierten Ausbildung. Er hat nur 42 Studenten, die sich für diesen Kurs zwischen 7 und 14 Jahren eingeschrieben haben. Sie denken, Bildschirme und Technologien verursachen eine negative Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinderin einer Phase, in der andere Werte gefördert werden müssen.
Bis zu 12 Jahren ist jeglicher Kontakt mit den Bildschirmen verboten. Ab diesem Alter sind nur noch Dokumentationen im Fernsehen erlaubt, jedoch keine Filme oder Serien. Computer, nur um Werke ab 14 Jahren zu schreiben Bis 16 kann kein Schüler das Internet benutzen.
In der Acorn School sind Kinder an Aktivitäten beteiligt, die die meisten Schulen heute nicht mehr durchführen. Neben den Hausaufgaben weben, kultivieren, bearbeiten sie Holz und stellen ihre eigenen Notizbücher her.
Warum Technologie unterdrücken, wenn sie hinzugefügt werden kann?
Ich verstehe die Philosophie der Schule und es scheint mir nicht schlecht, dass Aktivitäten, die für die Entwicklung der Kleinen positiv sind, wie Handarbeit, Handschrift, Kontakt mit der Natur ...
Aber ich denke manchmal, die neuen Ängste und sieht aus wie eine Bedrohung. Technologie hat schlechte Dinge, wir leugnen sie nicht, aber es gibt auch viele andere sehr gute. Der Schlüssel liegt darin, zu wissen, wie man damit umgeht, damit Kinder angemessen und vernünftig damit umgehen können.
Was Ich verstehe nicht gut, was das Konzept des Verbots ist, sie von etwas zu isolieren, das zum täglichen Leben gehört, wie zum Beispiel Technologie, etwas, das für Kinder selbstverständlich ist. In einer Gesellschaft, in der Kinder wissen, wie man ein Smartphone benutzt, bevor sie laufen lernen Ich sehe eine anachronistische Art der Erziehung, wie sie diese Schule hervorgebracht hat.
Ich glaube auch nicht, dass die Platzierung eines digitalen Bildschirms im Klassenzimmer und die Verwendung von iPads durch die Schüler ein Garant für Modernität ist. Kein Wunder, dass der OECD-Bericht sicherstellt, dass die Einbeziehung neuer Technologien in den Unterricht das Lernen der Schüler nicht verbessert hat. Der Schlüssel besteht darin, das Bildungsmodell (das anachronistisch ist) an die Bedürfnisse der heutigen Digital Natives anzupassen.
Es ist eine sehr interessante Debatte, wenn es um die Erziehung unserer Kinder geht. Wir würden gerne Ihre Kommentare erfahren. Was denkst du über die Philosophie dieser Art von Bildung? Würdest du deine Kinder auf eine solche Schule schicken? Befürchten Sie ihre Integration in die heutige technologische Gesellschaft?
