Vor ein paar Jahren, als ich mir den Katalog von anschaue Imaginarium Ich bin ihm begegnet ZB Zeitplan TV und jedes Mal, wenn ich ihn sehe, werfe ich meine Haare (im wahrsten Sinne des Wortes nicht) und beobachte, was möglich ist die schlimmste mögliche Erfindung, um die Zeit zu begrenzen, die Kinder im Fernsehen verbringen.
Es ist ein Gerät, das an den Fernseher angeschlossen ist und die Sendezeit mithilfe von Münzmarken verwaltet, so wie Fernseher normalerweise in Krankenzimmern arbeiten. Sie legen eine Münze ein und der Fernseher funktioniert für eine bestimmte Zeit (in diesem Fall 30 Minuten pro Münze).
Wie in der Bedienungsanleitung nachzulesen ist, können Kinder dank dieses Geräts lernen, ihre eigene Zeit im Fernsehen zu verwalten, da sie selbstverständlich eine, zwei oder drei (oder mehr) Tageskarten haben und diese dann selbst verwenden sie schaffen besser und sie können auch als "pädagogisches" Werkzeug für Eltern in Form eines Preises dienen (Münztoken).
Ich stelle mir vor, dass das Lesen so vieler Dinge denkt, da die Erfindung sie bringt, und dass es überhaupt nicht zu empfehlen ist, auch wenn Sie meine Argumente lesen möchten, lasse ich sie unten:
Das Verbotene wird zum Begehrten
„Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind aufhört, etwas zu tun, zwingen Sie es dazu, bis es fertig ist. Wenn du stattdessen willst, dass ich etwas tue, verbiete es. “ Dieser Satz fasst zusammen, was in den Köpfen von Kindern (und Erwachsenen) passiert. Es ist keine Empfehlung, die zu 100% funktioniert, weil es Kinder gibt, die den Anweisungen ihrer Eltern folgen, aber es ist gut auf dem Weg zu den Wünschen der Kinder und der Skala der Werte, die sie schaffen.
Im Moment platzieren wir ein Gerät, um die Fernsehzeit zu steuern, die wir dem Fernseher eine übermäßige Relevanz verleihen. Wir geben Ihnen einen Wert, den Sie nicht haben und dass viele Kinder oft nicht einmal fühlen.
Im Moment, in dem wir sagen "nimm zwei Chips für heute", begrenzen wir die Fernsehzeit auf eine Stunde in zwei 30-Minuten-Streifen, die das Kind zu sehr zu schätzen beginnt, bis es die 30 Minuten verbrauchen will wenn Sie nicht daran interessiert sind, was gesendet wird.
Wenn Fernsehen zum Gewinn wird, ist immer noch mehr erwünscht
Laut Handbuch können die Karten als Preis verwendet werden, um Kinder zu ermutigen. Wir haben bereits bei anderen Gelegenheiten über die Auszeichnungen gesprochen, und ich wiederhole es heute noch einmal, weil es relevant ist. Kinder müssen Dinge tun, weil sie sie tun wollen oder weil sie so sein müssen, um keine 30-minütige Fernsehmünze zu bekommen.
Wenn ich möchte, dass sich mein Kind richtig verhält, nicht stört, nicht schlägt oder auffängt, was es befleckt, sage ich ihm, dass ich möchte, dass er sich gut verhält, denn wenn er andere nicht stört, sage ich ihm, er soll nicht schlagen, weil es weh tut und weil niemand Er wird gerne geschlagen und ich werde ihm sagen, dass er aufheben soll, was er befleckt, weil ich es nicht tun muss und weil er die Konsequenzen seiner Handlungen tragen muss (obwohl ich ihm bei Bedarf beim Putzen helfen werde). Aber ich werde dir nicht sagen, dass du dich gut benimmst, dich nicht die Mühe machst, nicht schlägst, abholst oder was auch immer ich will im Austausch für 30 Minuten Fernsehen, weil das ist keine wertebildung, das heißt, wichtige Dinge zu banalisieren, indem eine absurde äußere Motivation erzeugt wird.
-Manolito, wenn du heute nicht deine Cousine Claudia schlägst, gebe ich dir eine Fernsehmünze - sagt die Mutter zu Manolito.
Zwei Stunden später nähert sich Manolito Claudia und trifft den ratlosen Blick ihrer Mutter.
- Manolito ist vorbei, weil dir der Fernseher ausgeht! Heute gibt es keine Währung!
Manolito denkt inzwischen darüber nach, wie langweilig das Fernsehen heute sein würde, dass sie am Donnerstag ihre Lieblingsserie nicht senden und wie Claudia, zwischen Währung und Treffer gewogen, die letztere gewählt hat, da der Verlust der ersteren nicht allzu problematisch war.
Das Beispiel ist sehr einfach (zu viel) und Kinder denken wahrscheinlich nicht so, aber es zeigt, dass die Motivation für eine Handlung von außen so schwach ist, dass sie jeden Moment fallen kann. Stattdessen Wenn das Kind denkt, es sollte so handeln, weil es so sein will, braucht es viel mehr Zeit, um seine Einstellung zu ändern, weil es Teil Ihrer Werte und Überzeugungen sein wird.
Einem Gerät Bildung geben
Ein weiterer Fehler besteht darin, dass wir als Eltern aufgrund unserer mangelnden Autorität gegenüber unseren Kindern gewollt und darauf hingewiesen werden, Lassen Sie uns in den Fehler geraten, ein Gerät zu unterrichten: "Ich sage nicht nein, es ist das Gerät, das sich ausschaltet", was mich an Situationen erinnert, in denen ich bei meiner Arbeit in einer Grundversorgung Mütter sehe, die ihren Kindern sagen, dass sie sich gut verhalten, wenn nicht Junge wird dich wütend machen “. Natürlich, denn wenn der Junge dich nicht sieht, kannst du tun, was du willst, was mich nicht stört, aber natürlich kann der Junge es sein und er wird dich erziehen.
Ein Vorschlag, um das Gerät zu umgehen
Es kann nicht sein, dass ich einen Apparat kritisiere, der einen bestimmten Zweck hat und keine Alternative, deshalb werde ich ihn jetzt auf der Grundlage meiner persönlichen Erfahrung geben.
In meinem Haus gehört Fernsehen zu den vielen Geräten, Wasserpfeifen und Spielzeugen, die unser Zuhause ausmachen. Wer will, macht es an und sieht es. Also ohne Einschränkungen, es sei denn, es ist Zeit, ins Bett zu gehen und es ausschalten zu müssen (logisch).
Ich habe keine zwei Kinder, die ständig vor dem Fernseher hängen, wie sich viele vorstellen können, sondern zwei Kinder, die es oft einschalten, 5 oder 10 Minuten fernsehen und dann mit anderen Dingen spielen. Manchmal ist das Wetter länger und manchmal verbringen sie sehr süchtige Jahreszeiten, normalerweise, weil sie einen Film gesehen haben, den sie mochten und den sie auch Tag für Tag wieder sehen möchten.
Wenn diese Neuheit aufhört zu sein, kehrt das Fernsehen zu seinem Status als "ein weiteres Spielzeug" zurück. manchmal verbringen sie ganze tage ohne angeschaltet zu seinGenauso wie es Spielzeug gibt, das ganze Tage ohne Berührung verbracht hat.
Um diese Situation zu erreichen, hat niemand dem Fernsehen Bedeutung beigemessen, niemand hat jemanden ohne sie bestraft, und niemand hat das Fernsehen als Preis verwendet (weil dies ein anderer ist ... was ist der Grund, etwas einzuschränken, weil Sie denken, dass es nicht lehrreich ist und dann stellen Sie die Kinder nach Belieben vor Sie, weil sie etwas richtig gemacht haben?).
Was zu bestimmten Zeiten getan wurde, ist Alternativen anbieten. Wenn wir gedacht haben, dass sie ihre Stimmung aus irgendeinem Grund ändern sollten, haben wir ihnen angeboten, eine Geschichte mit ihnen zu lesen oder etwas zu spielen, was normalerweise mehr Spaß macht als Fernsehen. Bis heute ist es nie gescheitert.
