Es ist üblich, die Eignung zu diskutieren, dem Baby einen Schnuller zu geben, um es zu beruhigen, weil viele positive Dinge über ihn gesagt werden, aber auch viele negative.
Zu den positiven gehört die Möglichkeit, das Baby durch das Saugen zu beruhigen und den plötzlichen Tod zu verhindern, da es zwar einen Schnuller im Mund hat und daran saugen kann, dies jedoch weniger wahrscheinlich ist. Unter den Negativen sehen wir die Möglichkeit, dass es eine Verwechslung zwischen dem Schnuller und der Brust gibt, die das Stillen beeinträchtigen kann, die Tatsache, dass ein Kind beim Einschlafen und Saugen eines Schnullers weniger Schüsse Muttermilch macht, und die Schwierigkeit, diesen manchmal zu entfernen in der Zukunft
Eine kürzlich durchgeführte Untersuchung hat nun ergeben, dass dem Feuer mehr Holz hinzugefügt werden soll, indem dies sichergestellt wird Die Verwendung des Schnullers bei Jungen kann deren Fähigkeit beeinträchtigen, Gesten nachzuahmen, die sich negativ auf ihre emotionale Entwicklung auswirken.
Die WHO und die AAP (American Academy of Pediatrics) plädieren für eine Beschränkung der Verwendung des Schnullers, um eine Deformation des Zahnfleisches und der Zähne zu vermeiden und eine Otitis zu verhindern, da möglicherweise eine Beziehung besteht. Es war jedoch nie darüber gesprochen worden Ein Kind, das häufig den Schnuller benutzt, kann eine schlechtere Kommunikation mit anderen Menschen haben.
Wie die Studie durchgeführt wurde
Die Studie wurde an der Universität von Wisconsin-Madison in den USA durchgeführt und es heißt weiter, dass Babys die Mimik anderer nachahmen müssen, um zu lernen, zu kommunizieren und sich irgendwie so zu fühlen, wie andere sich fühlen ( oder implizieren, dass wir sie verstehen). Deshalb ist es leicht zu sehen, wie Babys lächeln, wenn Eltern sie anlächeln, und es ist möglich, sie weinen zu sehen, wenn sie jemanden weinen sehen.
Diese Nachahmung, die auch Erwachsene machen, obwohl sie weniger bewusst und intensiv sind, ist für Babys wichtig, weil sie anfangen, in eine emotionale Welt einzutreten, nonverbal zu kommunizieren und Sie imitieren dabei Gesten und Mimik.
Das Problem für das Kind ist, dass, wenn es häufig einen Schnuller im Mund hat, seine Fähigkeit, Gesten nachzuahmen, verringert ist, weil ein Großteil der Muskeln seines Gesichts besorgt ist halte und sauge den Schnuller. Den Forschern zufolge ist es daher schwieriger zu lernen, zu kommunizieren.
Nehmen wir an, wir verwenden zu Beginn Wörter, die sie nicht verstehen, um den Tonfall und die Gesichtsausdrücke am besten zu kommunizieren (was wir im Gespräch mit Babys bereits unbewusst übertreiben). Sie beabsichtigen dann, uns zu imitieren, um auf ihre eigene Weise zu kommunizieren, aber mit einem Schnuller sind ihre Äußerungen begrenzt.
Für die Studie suchten die Forscher nach Kindern im Alter von sechs und sieben Jahren, die viel Zeit mit Schnullern verbracht hatten, und stellten fest, dass sie Mühen hatten, Mimik zu imitieren, als diejenigen, die den Schnuller weniger Zeit gebraucht hatten. Sie haben auch eine Umfrage unter Universitätsstudenten durchgeführt und festgestellt, dass diejenigen, die mehr Probleme hatten, sich in andere hineinzuversetzen, mehr Zeit mit dem Schnuller verbracht hatten. Als drittes Experiment testeten sie sie auch, um zu beobachten, wie sie Entscheidungen vor emotionalen Problemen getroffen haben Wiederum benutzten diejenigen mit niedrigeren Punktzahlen den Schnuller länger.
Mädchen scheinen jedoch nicht von der Verwendung des Schnullers betroffen zu sein
Die Wahrheit ist, dass ich einige Lücken in dieser Studie sehe, eine davon zu sein Die Mädchen, die am längsten den Schnuller benutzen, zeigen keine Unterschiede in Bezug auf die emotionale Entwicklung wenn sie mit Mädchen vergleichen, die es weniger benutzen.
Den Forschern zufolge könnte dies durch die schnellere Entwicklung von Mädchen erklärt werden, die vor Jungen kommunizieren, vor ihnen sprechen und emotionale Werkzeuge erwerben, wobei die Möglichkeit besteht, dass der Schnuller nicht genug Handicap für sie ist.
Außerdem könnten Eltern Schnullerprobleme ausgleichen, weil Die Mehrheit der Eltern ist der Meinung, dass ein Mädchen emotional reif sein muss, nur weil es ein Mädchen ist. Niemand erwartet, dass Mädchen unmotiviert sind, daher wird der Eintritt in die Welt der Emotionen bei Mädchen normalerweise durch andere Wege angeregt, die nichts mit der Nachahmung von Gesten zu tun haben.
Der Mangel an Emotionen ("Kinder weinen nicht") bei Kindern scheint jedoch akzeptierter zu sein, und niemand versucht, diesen Mangel an emotionaler Welt bei Kindern, die den Schnuller länger benutzen, auszugleichen.
Nun, ich sage, was wäre, wenn es umgekehrt wäre? Es gibt Kinder mit mehr Einfühlungsvermögen und mehr Fähigkeit, Emotionen zu verstehen, mit ihnen umzugehen und mit anderen zu kommunizieren. Diese Kinder werden den Schnuller wahrscheinlich mehr oder weniger früh verlassen, weil sie reifer und selbstbewusster sind.
Auf der anderen Seite gibt es unsicherere Kinder mit weniger Selbstwertgefühl und mehr Abhängigkeit, die externe Elemente brauchen, um sich zu beruhigen und zu beruhigen, und die möglicherweise Probleme haben, Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken. Mit ziemlicher Sicherheit werden diese Kinder den Schnuller länger benutzen.
Wenn wir den ersten und den zweiten nehmen, wenn sie gewachsen sind, werden wir das erkennen Diejenigen, die unsicherer zu sein scheinen, benutzten einen Schnuller länger als diejenigen, die emotional stabiler wirken. Also, was ist es vorher, das Huhn oder das Ei?
