Bisher hing das Aufmerksamkeitsdefizit mit Problemen auf der Ebene der exekutiven Funktionen bei Kindern zusammen, eine neue Studie hob jedoch die Bedeutung des Wissens über Emotionen für die Entwicklung der Aufmerksamkeit bei Kindern hervor.
Nach einer Studie der Leuphana-Universität Lüneburg (Deutschland) und der George-Mason-Universität (Virginia, USA) im Fachjournal veröffentlicht Kindheit & Entwicklung (Kindheit und Entwicklung), Kinder mit größerer emotionaler Intelligenz haben weniger Aufmerksamkeitsprobleme als ihre Kollegen mit einem niedrigeren emotionalen Verständnis.
Die Forscher untersuchten 261 Kinder aus 33 niedersächsischen Kindergärten (Deutschland) mit einem Durchschnittsalter von fünf Jahren, die auf ihre Fähigkeit zum Verstehen von Emotionen, Selbstregulation des Verhaltens, komplexer Gedächtnisleistung und Lernfähigkeit getestet wurden Rezeptive Sprache verstehen. Die Umfragen wurden auch getrennt von Eltern und Erziehern im Abstand von 14 Monaten durchgeführt.
Ziel war es zu wissen, welche Faktoren das Erlernen des Aufmerksamkeitsbereichs bei Kindern erleichtern oder hemmen. Und Emotionen haben sich als sehr wichtig erwiesen. Kinder, die zum Zeitpunkt der ersten Umfrage über gründliche Emotionskenntnisse verfügten, hatten ein Jahr später weniger Schwierigkeiten, ihre Aufmerksamkeit zu erlangen, als Kinder, die anfangs nur über geringe Emotionskenntnisse verfügten.
"Kinder mit begrenzten Emotionskenntnissen scheinen oft abgelenkt zu sein", sagt von Salisch, einer der Autoren der Studie. "Seine Aufmerksamkeit konzentriert sich darauf, seine eigenen verwirrten emotionalen Zustände, die negativen Emotionen anderer Menschen und die Regulierung seiner eigenen resultierenden Emotionen zu erklären."
Die Bedeutung der emotionalen Erziehung
Eine gute emotionale Intelligenz des Kindes besteht darin, die eigenen Gefühle und die anderer zu erkennen und zu verbalisieren sowie den eigenen Ausdruck emotionalen Verhaltens zu kontrollieren.
Ich bin zunehmend davon überzeugt, dass es der Schlüssel zu ihrer Zukunft ist, die Bildung von Kindern auf Emotionen zu stützen, da sie Babys sind. Neben dem Lernen zu Hause sollte auch das emotionale Wissen gestärkt werden, so wie in den Schulen Sprache oder Mathematik erlernt wird.
Via | Trends21
Weitere Informationen | Kindheit & Entwicklung
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