Es ist weit verbreitet, dass Kinder mehr lesen, wenn sie ein Gerät wie ein iPad oder einen Kindle haben, aber neue Untersuchungen zeigen, dass dies nicht der Fall sein muss.
In einer Studie unter Kindern im Alter von 10 bis 12 Jahren hatten diejenigen, die regelmäßig Zugang zu Geräten mit der Fähigkeit zum Lesen von E-Books (wie Kindles, iPads und Handys) hatten Sie benutzten die Geräte nicht zum Lesen, auch wenn sie Kinder waren, die täglich lesen. Die Untersuchung ergab auch, dass je mehr Geräte dem Kind zur Verfügung stehen, desto weniger es im Allgemeinen liest.
Dies deutet darauf hin, dass die Bereitstellung von Geräten für Kinder, auf denen elektronische Bücher gelesen werden können, das Lesen im Allgemeinen behindern kann Papierbücher sind immer noch die Favoriten der jüngsten.
Diese Ergebnisse bestätigen die Ergebnisse einer früheren Untersuchung, in der untersucht wurde, wie Jugendliche das Lesen bevorzugten. Diese Studie ergab, dass einige Studenten zwar gerne Bücher auf Geräten lesen, die meisten, die Zugang zu diesen Technologien hatten, diese jedoch normalerweise nicht für diesen Zweck verwendeten. Am wichtigsten ist jedoch, dass die eifrigsten Buchleser normalerweise keine Bücher auf Bildschirmen lasen.
Warum denken wir, lesen Kinder lieber auf Bildschirmen?
Es gibt eine populäre Meinung, dass junge Leute lieber auf Bildschirmen als auf Papier lesen, eine Idee, die zum Teil vom Bildungsautor Marc Prensky vorangetrieben wurde, als er 2001 den Begriff "Digital Natives" prägte, um sich auf junge Leute mit einem zu beziehen Gute Kenntnisse der digitalen Medien, die es allgemein vorziehen, auf Geräten zu lesen.
Aber nicht alle jungen Leute haben die gleichen digitalen Fähigkeiten und die Wissenschaft unterstützt diese Behauptung nicht, dass sie Bildschirme bevorzugen.
Trotzdem hat sich der Mythos bereits auf die Entscheidung ausgewirkt, die Quellen für Bücher in Schulen und öffentlichen Bibliotheken in Australien und den USA auszuwählen, in denen einige Bibliotheken beschlossen haben, alle ihre Bücher in zu entfernen Papier für die angebliche Präferenz für elektronische Bücher.
Mit dieser Maßnahme beschränken Bibliotheken den Zugang junger Menschen zu ihrer bevorzugten Leseart, was sich nachteilig auf ihre Lesehäufigkeit auswirken könnte.
Junge Menschen haben dank Programmen, die von Schulen und Eltern gefördert werden, zunehmend Zugang zu Geräten.
Die Schulen werden dazu ermutigt, vermehrt Geräte einzusetzen. In Australien sind beispielsweise Informations- und Kommunikationstechnologien die wichtigsten Fähigkeiten, die in allen Fächern nachgewiesen werden müssen.
Die Argumente für das Lesen auf Geräten sind solide, aber unbegründet.Warum lesen die Schüler normalerweise lieber Bücher auf Papier?
Das Lesen auf Geräten durch eine Anwendung führt zu mehr Ablenkungen weil sie es dem Benutzer ermöglichen, Anwendungen einfach zu ändern.
Für diejenigen Schüler, die bereits Probleme mit der Aufmerksamkeit haben, kann die unmittelbare Belohnung durch das Spielen eines Videospiels die langfristigen Vorteile des Lesens leicht überwiegen.
Digitale Kompetenz kann auch ein Problem sein, da Kinder lernen müssen, mit diesen Geräten umzugehen, wenn sie ein Gerät zum Lesen von Büchern verwenden möchten.
Sie müssen wissen, wie sie über Anwendungen wie Overdrive oder Websites wie das Gutenburg-Projekt legal auf kostenloses Lesematerial zugreifen können.
Tipps, um Ihr Kind zum Lesen zu ermutigen
Wissenschaftliche Studien zeigen, dass das Lesen von Büchern eine effektivere Methode zur Verbesserung und Aufrechterhaltung des Alphabetisierungsgrades darstellt, als das einfache Lesen anderer Textarten. Internationale Untersuchungen legen jedoch nahe, dass junge Menschen immer weniger Bücher lesen.
Wenn Kinder lediglich Geräte zum Lesen von E-Books erhalten, werden sie nicht zum Lesen angeregt, aber es gibt solche Mehrere Strategien, die von der Forschung unterstützt werden Sie können dazu beitragen, dass Kinder ein Buch mitnehmen.
Solche Strategien umfassen:
- Lassen Sie sie sehen, dass Sie gerne lesen. Diese Studie ergab, dass einige Schüler nicht wussten, ob ihre Sprachlehrer gerne lesen. Diejenigen Professoren, die ihre Vorliebe für das Lesen zeigten, inspirierten einige Studenten, mehr zu lesen und sich für ein breiteres Spektrum von Büchern zu interessieren.
- Erstellen Sie (und nutzen Sie häufig) Räume zum Lesen zu Hause und in Schulen. Das Rauschen, die schlechte Beleuchtung und viele Ablenkungen können das Leseerlebnis unangenehm machen und wir werden frustriert.
- Ermuntern Sie zum stillen Lesen Normalerweise Bücher in der Schule und zu Hause. Wenn Kinder Zeit zum Lesen in der Schule haben, lernen sie nicht nur, was sie lesen, sondern es kann auch eine Gelegenheit für das Kind sein, Bücher zu lesen, die es sich zum Vergnügen ausgesucht hat.
- Sowohl Lehrer als auch Eltern sollten über Bücher sprechen, Ideen und Empfehlungen auszutauschen.
- Ermutigen Sie unbedingt Ihr Kind und Ihre Schüler dazu zum Vergnügen lesen. Obwohl wir wissen, dass Kinder im Laufe der Zeit dazu neigen, sich von Büchern zu distanzieren, kann dies manchmal an mangelnder Unterstützung liegen, wenn sie alleine anfangen zu lesen. Dies lässt Kinder fälschlicherweise glauben, dass Lesen nicht mehr wichtig ist, egal wie wichtig es ist, den Alphabetisierungsgrad sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen zu verbessern und aufrechtzuerhalten.
- Entdecken Sie, was Ihr Kind gerne liest und erleichtert Ihnen den Zugang zu Büchern in der Schule und zu Hause.
Autoren: Margaret Kristin Merga, Professorin und Forscherin für Teenagerkompetenz, Gesundheitsförderung und -erziehung an der Murdoch University und Saiyidi Mat Roni, Professorin an der Edith Cowan University
Dieser Artikel wurde ursprünglich in The Conversation veröffentlicht. Den Originalartikel können Sie hier lesen.
Übersetzt von Silvestre Urbón.
