Es klingt erstaunlich, aber Kinder sind viel schlauer als wir denken. Sogar Babys machen bereits ihre ersten Schritte in der Arithmetik.
Es wurde nachgewiesen, dass Kinder, die noch keine Grundschulbildung begonnen haben, können zweistellige Zahlen addieren und subtrahieren.
Wenn Sie ein Kind in diesem Alter haben, können Sie den Test machen. Dies wurde von Forschern der British University of Nottingham und der American Harvard University mit 5-jährigen Kindern durchgeführt, bei denen einige Probleme mit Zahlen zwischen 5 und 98 auftraten.
Die Fragen waren von der Art, ob Fulanito 56 Bälle hat und wir 20 davon nehmen und Juanito 10 Bälle hat, wer hat mehr?
Die meisten Kinder haben es durch Approximation richtig gelöst, auch ohne die Prozesse der Addition und Subtraktion genau zu kennen.
Dies bedeutet, dass sie die Fähigkeit haben, arithmetische Probleme durch nicht symbolische numerische Fähigkeiten zu lösen.
Ich vermute, es ist nicht mehr möglich, Blätter mit Bleistift und Gummi in der Hand zu lösen (um Gottes willen!). Ich möchte denken, dass die Herangehensweise an Mathematik heute eine spielerischere Angelegenheit ist, dass eine andere Art, Arithmetik zu unterrichten, verbessert wird.
Es ist möglich, dass Ihr Kind ein potenzieller Mathematiker ist. Sie müssen nur durch diese Art von Techniken ein größeres Interesse an Zahlen wecken.
