Meine älteste Tochter ist drei Jahre und drei Monate alt geworden, und wie die meisten Kinder in diesem Alter hat sie eine Phase betreten, in der Die Basis meiner Kommunikation mit ihr ist die Verhandlung.
Die Eltern von Kindern in diesem Alter werden zufällig ihre Kinder reifer und sesshafter sehen. Wutanfälle treten nicht mehr so häufig auf, und wenn Sie ihnen einen Hinweis geben, erinnern sie Sie an das nächste Mal, ohne dass Sie sie die ganze Zeit wiederholen müssen.
Sie können sehen, dass das Kind kollaborativer geworden ist, dass es die Regeln verinnerlicht und dass es im Allgemeinen mehr aufpasst (naja, ich habe es manchmal gesagt). Aber natürlich kommt hier ins Spiel die große Kunst des Verhandelns mit Kindern.
Sehen Sie, dass Verhandlung nicht Bestechung oder Erpressung im Stil von "Wenn Sie sich gut benehmen, gebe ich Ihnen eine Süßigkeit" bedeutet, nein. Die Verhandlung besteht im Wesentlichen darin, eine Vereinbarung zwischen den beiden Parteien zu treffen, bei der es keine Gewinner oder Verlierer gibt.
Es geht nicht darum, eine autoritäre Haltung einzunehmen, weil wir die Eltern sind, sondern darum, eine Schlichtung herbeizuführen, obwohl die Richtlinien natürlich von den Eltern festgelegt werden, die für die Erziehung verantwortlich sind.
Wir sollten auch nicht vergessen, dass wir über kleine Kinder sprechen, also sollten wir nicht immer unerbittlich sein, manchmal ist es nicht schlecht, dass wir nachgeben, es bedeutet nicht, dass unser Sohn uns gewonnen hat oder übergangen ist.
Wenn es darum geht, diese Versöhnung zu erreichen, gibt es bestimmte Empfehlungen das müssen wir berücksichtigen, damit die "bilateralen Beziehungen" zufriedenstellend sind.
● Ton ist wichtig: Es muss nicht geschrien werden, die Kommunikation muss in einem ruhigen und angenehmen Ton wie bei jedem Gespräch stattfinden.
● Gib ihnen Optionen: Anstatt eine Aufgabe wie "Bestellen Sie Ihre Spielzeuge" aufzuerlegen, auf die sie mit Sicherheit schlecht reagieren, ersetzen Sie diese, indem Sie dem Kind zwei Optionen zur Auswahl anbieten: "Was bevorzugen Sie, bestellen Sie die Spielzeuge oder holen Sie die Marker ab?"
● Lassen Sie mich Ihnen Optionen geben: Die Verhandlungen bestehen aus zwei Teilen. Lassen Sie Ihr Kind also auch andere Optionen vorschlagen.
● Wie man die Fragen stellt: eine Sache ist aufzuzwingen und die andere zu konsultieren. Es ist nicht dasselbe zu sagen "um zu baden", dass "nachdem wir damit fertig sind, werden wir baden, okay?" Es ist erfolgreicher, dies in Form einer Frage zu tun, indem Sie mit einem „Okay?“ Oder einem „Okay?“ Abschließen, damit sich Ihr Kind mehr involviert fühlt.
● Machen Sie den Tatsachen einen Schritt voraus: Ein guter Weg ist zum Beispiel, Sie zu warnen, "denken Sie daran, dass Sie nach dem Lesen der Geschichte schlafen müssen", wenn wir wissen, dass der Teil der Geschichte, den sie lieben, aber der des Schlafens nicht so sehr ist. Heben Sie den positiven Teil einer Situation hervor, damit auch der negative oder der weniger erfreuliche Teil akzeptiert wird.
● Finde einen Treffpunkt: eine typische Situation: der Junge spielt im Park und wir sagen "wir gehen", er wird noch zwanzig Minuten bleiben wollen und Sie nur fünf; Einigung in 10 Minuten. Es funktioniert, wenn ich ihm die Uhr zeige und ihm sage, dass wir gehen müssen, wenn der große Uhrzeiger 10 Minuten anzeigt.
● Erklärungen geben: "Warum nicht" oder "Weil ich es sage" ist keine versöhnliche Antwort. Denken Sie daran, dass sie anfangen, mehr Ahnung von Dingen zu haben. Wenn Sie also unsere Gründe und Standpunkte erläutern, werden sie uns besser verstehen. Es geht nicht darum, Reden zu halten, wir müssen prägnant und direkt sein, damit ein Kind von drei oder vier Jahren uns versteht.
● Versetzen Sie sich in ihren Platz: Oftmals geht es darum, die Situation aus der Sicht eines 3-jährigen Jungen zu betrachten. Es ist sehr verständlich, dass er die provenzalische Sprache, der Sie gedient haben, nicht mag.
● Kein leichtes "Nein": Es gibt viele Möglichkeiten, nein zu sagen, auch ohne es zu sagen. Was tun, wenn das Kind beim Aufstehen eine Süßigkeit essen möchte? Anstatt "Nein" zu sagen, antworten wir, dass Sie zuerst frühstücken müssen und dann können Sie es essen.
● Jetzt wenn wir "nein" sagen, ist nein: Kinder brauchen Grenzen, ich sage es nicht im Sinne von Autoritarismus, aber das Kind möchte, dass die Eltern ihnen einen Hinweis darauf geben, was richtig und was falsch ist. Fest sein heißt nicht autoritär sein, sondern positive Autorität. Deshalb müssen wir darüber nachdenken, bevor wir etwas anderes sagen. Wenn wir nein sagen, aber dann ist es ja, das Kind wird weiterhin darauf bestehen, aber es ist anders, wenn es weiß, dass das Nein nicht verhandelbar ist, genauso wie es wichtig ist, dass es weiß, dass nicht alle Situationen verhandelbar sind.
Ich hoffe, dass einige der Ratschläge, die ich mit meinem Mädchen verwende, um alltägliche Situationen zu lösen, Ihnen übrigens helfen ... wie alt sind wir, oder?
