Für Kinder mit hohen intellektuellen Fähigkeiten ist es schwierig, sich an Ihre Umgebung anzupassen, zur Schule, zu Kindern ihres Alters ... wegen jener Eigenschaften, die sie besonders machen und auf die die Gesellschaft oft nicht vorbereitet ist.
Es ist auch eine schwierige Aufgabe für Eltern, ihre Anpassung und Entwicklung in diesem Umfeld zu erleichtern. Die Unverständnis Die Sensibilisierung für einen großen Teil unserer Gesellschaft und der Mangel an angemessenen Ratschlägen behindern den ordnungsgemäßen Übergang begabter Kinder.
Deshalb bringen wir von Zeit zu Zeit Daten über Hochbegabung und hohe Kapazitäten, Ratschläge, Fragebögen ... Heute konzentrieren wir uns auf eine Reihe von Internet-Links, die Eltern hochbegabter Kinder interessante Informationen bieten.
Das spanische Bildungsministerium widmet auf seiner Website einen Abschnitt für Schüler mit hohen intellektuellen Fähigkeiten, pädagogischer Aufmerksamkeit, Bildungsniveau, Aktionsplänen, Stipendien, Aufmerksamkeit für Eltern ...
Wir haben auch einen Abschnitt im Ministerium für spanische Gesetzgebung gefunden, der sich mit intellektuell begabten Schülern befasst, mit den Bedingungen, um das Bildungsniveau flexibler zu gestalten, Verfahren, die befolgt werden müssen, um die pädagogische Reaktion auf diese Schüler zu lenken, Kriterien für die psychopädagogische Bewertung ...
Über die Website der Spanischen Gesellschaft für das Studium der Hochbegabung (SEES) können wir auf eine großartige Zusammenstellung aller Adressen in Spanien zugreifen: hohe Kapazität und begabte Assoziationen aus verschiedenen Städten, Zentren für talentierte junge Menschen, psychopädagogische Kabinette ... Kurz gesagt, Räume, in denen Eltern Unterstützung für Informationen finden können.
Das SEES bietet neben anderen Fachinhalten für Psychologen und Pädagogen auch einen Abschnitt zu Rechtsvorschriften oder Kursen für Eltern.
In der spanischen Vereinigung der begabten Kinder (ASENID) finden wir die Möglichkeit, mehrere zu kaufen Leitfaden für Eltern, einige Hefte, die das Ziel haben, Eltern bei der Erziehung von Kindern mit intellektueller Begabung anzuleiten und die sich mit verschiedenen Konzepten auseinandersetzen, von der Definition der Begabung bis zu Leistungen in der Schule, zu Hause, zur Anregung der Kreativität, wo man Hilfe findet ...
Auch in ASENID kommt es zum Verkauf Lehrmaterial mit spezifischen Ressourcen für begabte Kinder, die in verschiedene Stufen unterteilt sind (von der frühkindlichen Bildung im Alter von 4 bis 6 Jahren bis zur obligatorischen Sekundarstufe). Ein Abschnitt über "Internet-Ressourcen" für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren listet mehrere Links zu Bildungswebsites für Kinder im Haus auf, obwohl diese nicht speziell begabt sind.
Die spanische Vereinigung der Begabten und Begabten (AEST) hat unter anderem einen Informationsdienst, Beratung und Anleitung für Familien, Kinder und Jugendliche in Fragen hoher intellektueller Fähigkeiten sowie eine Sektion von Konsultationen in der dass Eltern oder Interessenten Informationen anfordern oder Zweifel äußern können.
Gemeinsam mit anderen Verbänden hat die AEST die Schaffung einer Plattform zur Verteidigung der Rechte der Begabten gefördert: der Plades - Plattform für die Verteidigung der Rechte der Begabten und Talente vor der Gesellschaft und grundsätzlich in den Bildungssystemen. Die Plattform hat ihren Sitz in Madrid, hat jedoch Vertreter in mehreren Gemeinden.
Auf der Website von Plades Es gibt ein Forum, in dem die Teilnehmer ihre Zweifel, Bedenken und Erfahrungen in Bezug auf ihre leistungsfähigen Kinder zum Treffpunkt für Eltern machen: Debatten über die Schulgesetzgebung, Erfahrungen im Kindergarten, Richtlinien für die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule oder Fallberichte über Mobbing sind einige der Probleme, auf die wir stoßen.
