Mit zwei Jahren haben Kinder nicht mehr das gleiche Interesse an dem heuristischen Spiel, aber sie sind nicht auf die typischen Ecken des symbolischen Spiels vorbereitet, weil sie noch nicht bereit sind, diese Art von Spiel zu entwickeln. Die Prerincones Es ist eine Zwischenmöglichkeit.
Seine Entwicklung gehört zu einer unveröffentlichten Arbeit, die von der Fachfrau für Kindererziehung Marina Pascual entwickelt wurde. "Das nächste Spiel", dessen Durchbruch ich auf der Profes.net-Seite gefunden habe.
Es basiert auf der Beobachtung langjähriger Arbeit mit Kindern im Alter von 14 bis 26 Monaten und auf der Möglichkeit, ihnen durch Alltagsgegenstände, die auch eine Bedeutung haben müssen, eine Form des Übergangs zwischen dem heuristischen und dem symbolischen Spiel anzubieten Affektive und vorherige Erfahrung.
Die Behälter befinden sich in der Nähe des Kindes: die Muttertasche, die Babytasche, andere Spezialtaschen für den Strand oder das Spiel im Park.
Kinder ahmen die Ältesten nach und verwenden das Material, indem sie es entfernen, an seinem Platz belassen, die Aufmerksamkeit für die Zeit behalten, für die sie evolutionär vorbereitet sind, und ihre Emotionen kanalisieren.
In jeder Tasche sind die Gegenstände, mit denen das Kind vertraut ist. Zum Beispiel kann sich in der Tasche der Mutter eine Handtasche, ein Kamm, ein Spiegel, ein Telefon oder einige Schlüssel befinden. In den Babys, Tüchern, einem Wechselgeld, einer Windel, einem Babykamm und anderen Gegenständen, die er kennt. Auf diese Weise können Sie die Objekte beim Herausnehmen erkennen und ihren Gebrauch reproduzieren, indem Sie sich durch Nachahmung in das Symbolspiel einbringen.
Die Idee von Prerincones Spiel, das für den Einsatz im Klassenzimmer angeboten wird, kann auch zu Hause entwickelt werden und bietet Kindern von Zeit zu Zeit diese Spielelemente, damit sie Spaß beim Entdecken und Manipulieren haben.
