Bildung ist in all unseren Handlungen, Gefühlen und Einstellungen vorhanden und wird in unserem Leben mehr oder weniger reguliert erworben. Die Weitergabe von Wissen, Werten, Bräuchen und Handlungsweisen für die Ausbildung von Menschen gewinnt in Familien und Schulen an Relevanz.
Die Bewegung Bildung für alle ist eine weltweite Verpflichtung, allen Kindern eine qualitativ hochwertige Grundbildung zu bietenJugendliche und Erwachsene, was derzeit noch lange nicht erreicht wird.
Diese Initiative wurde 1990 auf der Weltbildungskonferenz für alle unter der Schirmherrschaft von UNESCO, UNDP, UNFPA, UNICEF und der Weltbank ins Leben gerufen. Die Teilnehmer unterstützten eine erweiterte Lernvision und einigten sich darauf, die Grundschulbildung zu universalisieren und Analphabetismus massiv zu reduzieren.
Im Laufe der Jahre waren viele Länder noch weit davon entfernt, dieses Ziel zu erreichen, und die internationale Gemeinschaft bekräftigte ihr Engagement für Bildung für alle im Jahr 2015.
Die sechs Ziele der Bewegung "Bildung für alle" Sie sind wie folgt:
Ausweitung und Verbesserung des umfassenden Schutzes und der Bildung der frühen Kindheit, insbesondere für die am stärksten gefährdeten und benachteiligten Kinder.
Stellen Sie sicher, dass vor 2015 alle Kinder, insbesondere Mädchen und Jungen in schwierigen Situationen, Zugang zu einer kostenlosen und obligatorischen Grundschulbildung von guter Qualität haben, und beenden Sie diese.
Stellen Sie sicher, dass die Lernbedürfnisse aller Jugendlichen und Erwachsenen durch einen gerechten Zugang zu angemessenen Lern- und Vorbereitungsprogrammen für das aktive Leben erfüllt werden.
Erhöhung der Zahl der Erwachsenen mit Lese- und Schreibkenntnissen um 50% bis 2015, insbesondere bei Frauen, und Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs aller Erwachsenen zur Grund- und Weiterbildung.
Geschlechtsspezifische Unterschiede unterdrücken im Primarbereich und Sekundarbereich bis 2005 und Gleichstellung der Geschlechter im Verhältnis zur Bildung bis 2015, insbesondere durch Gewährleistung des vollständigen und gerechten Zugangs junger Frauen zu einer qualitativ hochwertigen Grundbildung sowie gute leistung Gerade in ihren jüngsten Berichten gibt die UNESCO bekannt, dass zwei von drei Ländern Kindern nicht die gleichen Bildungschancen bieten.
Verbesserung aller qualitativen Aspekte der Bildung unter Gewährleistung höchster Parameter, um anerkannte und messbare Lernergebnisse zu erzielen, insbesondere in Bezug auf Lesen, Schreiben, Rechnen und praktische Fertigkeiten.
In Kontexten, in denen Bildung praktisch universell ist, scheinen diese Ziele weit übertroffen zu sein. In weiten Teilen der Welt sieht die Realität jedoch anders aus, und zwei der Millenniumsziele beziehen sich auf Bildung.
Deshalb glauben wir das Die Bewegung "Bildung für alle" legt wesentliche Entwicklungsziele fest und das Wachstum kompetenter und geeigneter Menschen, um unter anderem die Gesundheit und den Lebensunterhalt zu verbessern und sichere Umweltpraktiken zu fördern.
