Heutzutage suchen Teenager auf YouTube nach Antworten auf all ihre Bedenken und Zweifel und tun dies auch, wenn sie beim Lösen von Gleichungen oder Quadratwurzeln Hilfe benötigen. Zum Glück finden Sie dort David Calle, Telekommunikationsingenieur und Lehrer Dies erklärt Mathematik, Physik und Chemie auf sehr einfache und unterhaltsame Weise und konzentriert sich darauf, diese Themen besser zu verstehen.
Er ist Professor für Face-to-Face- und Online-Akademie von Secondary to University, Gründer der Unicoos-Bildungsplattform, und wurde 2017 unter den zehn Finalisten für den Global Teacher Prize nominiert Forbes-Magazin.
Vor fast einem Jahr hat er außerdem das Buch „Wie viel wiegen Wolken?“ Veröffentlicht, das sich mit der Wissenschaft durch Antworten auf alltägliche Fragen befasst.
Seit sieben Jahren zeichnet er auf seinem YouTube-Kanal Videos auf und lädt sie hoch. Er hat bereits mehr als 1,2 Millionen Abonnenten und mehr als 750 Lehrvideos. Seine Videos sind angenehm, wendig und präzise und helfen Sie den Kindern zu verstehen, was sie im Unterricht nicht verstanden oder vergessen haben.
"Ich dachte, das Aufnehmen von Videos wäre eine Lösung"
Wann und warum hast du angefangen, Videos aufzunehmen?
"Unicoos ist das Mittel, mit dem mein Team und ich unser Sandkorn einsetzen, um die Welt zu verbessern."Ich fing an, Videos zu machen, um meinen Schülern weiterhin zu helfen, wenn sie es am dringendsten brauchten, dh wenn sie nicht zur Akademie gingen und nur an sie dachten. Ich habe an nichts anderes gedacht. Ich hätte nicht gedacht, dass ich Millionen Besuche haben würde, geschweige denn.
Er stellte fest, dass sie Hilfe brauchten. Es gab viele Dinge, die sie vergessen hatten und ich dachte, dass das Aufnehmen von Videos eine Lösung sein würde. Aber ich war sehr verlegen, ich war in Panik.
Ich entschied, dass Panik und Scham keinen Sinn machten Und ich dachte daran, den Kindern zu helfen, die nicht zu meinem Unterricht kommen konnten. Dasselbe erklärte ich meinen Schülern an der Akademie, als ich nach Hause kam. Ich habe es auf meinem Dachboden auf Video aufgezeichnet, damit sie es auch verfolgen konnten.
In Babies and more ist Super Pop heute YouTube: Was sehen unsere Teenager im Internet?Ein EduTuber mit Leidenschaft und Einfühlungsvermögen
Was ist das Erfolgsgeheimnis Ihres Kanals?
"Für sie ist Youtube ihr Spielplatz und hier sind sie daran gewöhnt, jede Art von Informationen zu finden. Sie haben Freizeit und jede Art von Inhalten zur Verfügung."Aus Demut denke ich, dass es zwei Dinge sind: Leidenschaft und Empathie. Ich versuche, mich in sie hineinzuversetzen, ich verstehe sie sehr gut. Ich habe 20 Jahre Erfahrung im Unterrichten mit Schülern aller Art. Das gibt mir ein "Feedback" darüber, was ihre Zweifel sind, wo sie versagen, was ihre Hindernisse sind, und das spiegelt sich offensichtlich in den Videos wider. Wie es ihnen dient und hilft, teilen sie es.
Meine Videos werden von Schülern nicht gesehen, weil ihre Eltern oder Lehrer sie verpflichten, sie sehen sie, weil sie sie sehen wollen und weil sie sie miteinander teilen. Ich denke, das hat dem Sender den Erfolg beschert, dass sie nicht gezwungen werden.
"Die Videos sind da, um hinzuzufügen"
Denken Sie, dass im Klassenzimmer etwas nicht stimmt, um auf YouTube Fragen zu beantworten?
Ich denke nicht, dass es so sein muss. Videos können viel zur Bildung und zur Arbeit eines Lehrers beitragen. Sie müssen nicht sein, dass etwas im Klassenzimmer versagt, obwohl es manchmal passiert. Einfach Es ist ein weiteres Werkzeug, das hinzugefügt werden muss.
Was ich glaube, ist, dass andere Dinge im Klassenzimmer anfangen sollten: mehr mit den Schülern sprechen, mit ihnen als Team arbeiten, sie treffen, sich in sie einfühlen. Endlich kreativer werden: Erzählen Sie ihnen, wie schön Wissenschaft ist, was nicht nur Gleichungen sind, warum ein Flugzeug fliegt, was ein GPS ist ... So viele und so viele Dinge sollten wir Ihnen sagen, dass es leider nicht im didaktischen Programm steht und das würde sie sicherlich noch mehr inspirieren.
In Babies and more Die einflussreichsten Kinder unter 13 JahrenSind Sie für oder gegen die Nutzung von Mobile in Class?
Ich bin voll und ganz für das Handy im Klassenzimmer. Es kann nicht sein, dass jeder in unserer täglichen Arbeit immer verbunden ist, und doch sind sie in ihrer Arbeit verboten. Sie heute in Rechenmaschinen zu verwandeln, macht keinen Sinn.
Diese neue Generation versteht nicht, warum sie sich merken muss, wenn sie alles im Handy hat, sie versteht nicht, warum sie rechnen muss, wenn ihr Handy einen Taschenrechner hat. Wir können unsere Augen vor dieser Veränderung nicht verschließen. Was wir tun müssen, ist ihnen beizubringen, das Internet verantwortungsbewusst zu nutzen, nach Informationen zu suchen, sie zu diskriminieren, Informationen zu kontrastieren ... Wir werden ihnen beibringen, dass es das ist, was sie mit der realen Welt verbindet und ihnen morgen dienen wird.
Erklären Sie, warum Dinge
Kinder verstehen nicht, warum sie wissen müssen, wie man eine Quadratwurzel macht, was denkst du?
Ich bin verliebt in Mathematik, man muss ihnen natürlich beibringen, was eine Quadratwurzel ist, wie ein Integral gebildet wird und wie ein Derivat gebildet wird, weil Der Prozess wird ihre Köpfe strukturieren und es wird großartig kommen. Es kann aber nicht sein, dass es Kinder mit 11 Jahren gibt, die Blätter mit 50 Quadratwurzeln als Hausaufgabe haben, und wir sagen ihnen nicht, wofür eine Quadratwurzel ist.
Die Ableitungen, die Integrale, die für alles verwendet werden, was die Grundlagen der Naturwissenschaften, der Physik, der Chemie und vieler anderer Wissenschaften sind, erklären wir nicht warum, und es ergibt keinen Sinn. Wenn ein Computer oder ein Handy es in einer Sekunde schafft.
Wohin geht die Zukunft der digitalen Bildung?
Ich hoffe, dass in Richtung eines Faire Integration von Technologie und Menschlichkeit. Technologie kann niemals einen Menschen ersetzen, ein Video kann niemals einen Lehrer ersetzen. Die Figur des Lehrers ist unersetzlich, aber irgendwie muss man beides integrieren.
Hoffentlich wird Bildung in Zukunft zu etwas, das über eine Gleichung oder ein Periodensystem hinausgeht, und es wird mehr Geld ausgegeben, um Fähigkeiten wie Belastbarkeit, Teamwork, Zusammenarbeit, Respekt, Durchsetzungsvermögen und so weiterzuentwickeln Seien Sie neugierig zu lernen.
Ein Lehrer ist nicht mehr die einzige Wissensquelle und seine Arbeit wird erfolgreich sein, wenn Lassen Sie sich von dem Wunsch Ihrer Schüler inspirieren, zu lernen und besser zu werden. Wenn wir mit ihnen sprechen, kennen wir sie und können das Talent jedes einzelnen Schülers erkennen und ihnen helfen, glücklicher zu sein.
Hast du eine Prüfung verpasst?
"Wir müssen mehr darauf bestehen, hart zu arbeiten, immer aus Liebe und Verständnis, nicht aus Negativität."Ja, im zweiten Jahr der High School (vor der COU) die erste und zweite Evolution der Partner. Ich habe mich für die Akademie angemeldet, ein Lehrer hat die Batterien eingelegt und am Ende habe ich eine Zehn in der Selektivität bei Freunden erreicht. In dem Rennen, in dem ich fünf Mal gesperrt war, haben sie mich fast rausgeschmissen und es hat mich viel gekostet, das Thema zu lernen.
Ich war sehr unmotiviert, ich verstand nicht sehr gut, was er mir alles beibrachte, dass ich später entdeckte, dass es natürlich für etwas nützlich ist.
Was sind die nächsten Pläne für Unicoos?
Setzen Sie die Erstellung von Inhalten fort und wir arbeiten an einem neuen Projekt mit dem Namen beunicoos.com, einer neuen Website, auf der nicht nur Videos zu Mathematik, Physik und Chemie, sondern auch zu anderen Themen angeboten werden aller Fächer. Wir haben die besten Videos über Geschichte, Sprache, Wirtschaft und Englisch aller Fächer zusammengestellt.
Abgesehen von diesen Videos möchten wir, dass die Lehrer ein nützliches Tool haben, mit dem sie wissen, welche Videos sie an ihre Schüler gesendet haben, ob sie sie gesehen haben oder nicht, um Fragen zu diesen Videos stellen, ihren eigenen Inhalt hochladen und mit ihnen kommunizieren zu können. Schicken Sie ihnen Hausaufgaben, teilen Sie Material.
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