Wie wir neulich lesen, Korea belegt einen der Spitzenplätze im Ranking der mathematischen Tests des PIRLS-Berichts. Die wichtigen Investitionen in die Bildung, die in den letzten Jahrzehnten in diesem ostasiatischen Land getätigt wurden, wurden durch den Analphabetismus gerechtfertigt, der nach seiner Befreiung vom japanischen Kolonialismus vorherrschte.
Wenn 1945 nur 22% der Erwachsenen lesen konnten und jetzt 98% der jungen Menschen zwischen 25 und 34 die Sekundarstufe abgeschlossen haben. Es ist ein Land mit einer Ausdehnung von nicht 100.000 Quadratkilometern und mehr als 5.000 Grundschulen, von denen ein sehr geringer Prozentsatz privat und die meisten öffentlich sind (von regionalen Regierungen geschaffen und verwaltet).
Langfristige Bildungspolitik, Engagement für Technologie und die Überzeugung, dass Bildung der Motor der Zukunft ist (logische Haltung unter Berücksichtigung der jüngsten Vergangenheit der Nation). Diese und andere Faktoren garantieren den Erfolg in der Bildung, aber ist der Bildungserfolg gleich dem Erfolg im Leben ?, fragte ich mich, als ich erfuhr, dass Südkorea das hat höchste Selbstmordrate in reichen Ländern, und es ist die häufigste Todesursache bei Teenagern! Die ersten Plätze in den Aufklärungstests als Gegenleistung für das Land, in dem Jugendliche am häufigsten Selbstmord begehen? Die Regierung des Landes nimmt bereits „Briefe in der Angelegenheit“ durch Programme und Warnsysteme zur Selbstmordprävention und -durchführung entgegen Einige Änderungen im Bildungssystem.
Es hat Erwartungen an die Jüngsten gestellt und sie haben die Botschaft von (Das Streben nach Lernen, die Wettbewerbsphilosophie hat den Rest geleistet und die Kinder müssen sich anpassen, um unter ständigem Stress zu leben (vielleicht) unpassend in diesem Alter. Es sind die Jugendlichen selbst, die die Wettbewerbsfähigkeit der Bildung als Ursache für Selbstmordgedanken anführen.
Es wird gesagt (obwohl ich glaube, dass es nicht möglich ist, das Glück genau zu messen), dass koreanische Studenten von der OECD am wenigsten glücklich und am meisten gestresst sind
Nach der Kolonialzeit und mit einem großen ideologischen Bruch (nachdem die Bande, die sie mit Nordkorea verbanden, aufgelöst worden waren) wurde das Land auf einen Ort reduziert, an dem es nur sehr wenig „städtische“ soziale Klasse gab und gegen eine große Anzahl von Analphabeten (oder fast). Die Bemühungen der Regierung waren also sehr lobenswert, wir müssen es anerkennen.
Die aktuelle Situation
Kinder, die sind 10 Stunden am Tag im Klassenzimmer (Schule + Privatunterricht), die auch weiterhin lernen oder Hausaufgaben machen. Das Streben nach Erfolg, der Erfolg, ein großartiges Unternehmen zu gründen, ein großartiges Unternehmen zu gründen, um zu expandieren, um zu expandieren ... und alles mit übertriebenen Dosen an Wettbewerbsfähigkeit gewürzt. Wo bleibt die Freizeit, um die Erlebnisse der Kinder zu genießen, die sich nie wiederholen lassen, die Gesundheit, um die Zeit mit der Familie zu teilen? Aber wenn sie keine Zeit haben oder nicht in die Wolken schauen! Sie sind zweifellos eine Art, verschiedene Dinge zu sehen, Modelle, die auf die Vergangenheit und die Zukunftsperspektiven jedes Landes reagieren.
Die Selbstmordrate bei Jugendlichen ist in den letzten drei Jahren um fast 50% gestiegen, manchmal werden sogar kollektive Selbstmorde geplant und durchgeführt
Nach der Grundschule kommt der erste Sekundarschulzyklus allerdings auch kostenlos Von diesem Moment an stehen die Familien unter großem finanziellen Druck. Und Lehrer (die in Bezug auf andere Berufe sehr gut bezahlt werden) müssen sich mit sehr großen Klassen und Schülern auseinandersetzen, die sich erschöpft fühlen.
Sie werden so ernst genommen, dass die akademische Ausbildung Teil des Wachstums des Landes ist, dass selbst Studenten sich bewusst sind, dass eines der Ziele ihres Studiums darin besteht, einen Beitrag zu ihrer Heimat zu leisten.
Erfolgreiche Studienauswertungen sind auf ...
Die Entwicklung der IKT durch im Unterricht implementierte Tools ist real, in Südkorea haben sie die Idee von Papierbüchern bereits abgelehnt, weil Die Schüler hören zu, manipulieren, schreiben und kommunizieren mit ihren Tablets. Das Online-Training ist hoch entwickelt, und die dafür vorgesehenen Systeme ermöglichen es, dass die Schüler auch evaluiert werden.
Das Land verfügt über eine innovative Ausbildung, die auch auf einer hochwertigen Ausbildung beruht und eine klare Chancengleichheit bietet. Qualitätserziehung? Wir sollten diesen Begriff gut definieren, da das Auswendiglernen dort gefördert wird und nur wenig Raum zum Experimentieren bleibt. Andererseits ist der Unterricht ziemlich maßgeblich, wodurch jegliche Andeutung von Kreativität beseitigt wird.
In jedem Fall haben die staatlichen Bildungsinvestitionen zugenommen, sie sind jedoch niedriger als in anderen OECD-Ländern.
Lösungen für soziale Probleme, die ihren Ursprung (ganz oder teilweise) in der Bildung haben
Selbstmorde und Misshandlungen unter Schülern sind in diesem Land häufig, weshalb das koreanische Bildungssystem als eines der besten der Welt betrachtet wird, dies nur in Bezug auf die Ergebnisse zu tun. Es scheint, dass die Regierung versucht hat, das System der Zulassung zu weiterführenden Schulen und der Universität zu reformieren, mit dem Ziel, dass die Fähigkeiten und Merkmale der Schülerinnen und Schüler zusätzlich zu ihren Noten berücksichtigt werden. Wenn sie den Druck senken, können Familien möglicherweise auch auf einige außerschulische Kurse verzichten (bis zu vier Stunden pro Tag).
Und wie gesagt, die Suizidprävention wurde sehr ernst genommen, indem Mechanismen wie ein Netzwerk von Zentren oder Beratungsstellen eingerichtet wurden
Ich denke, ich kann verstehen, dass sich Schüler, wenn sie von ihren Familien unterstützt werden, sicherer fühlen und Stress abbauen können. Ich befürchte jedoch, dass viele Väter und Mütter auch viele Stunden arbeiten und wenig Zeit mit ihren Kindern verbringen können. Verstehe das Das einzig mögliche Ziel ist, die Spitze zu erreichen, ist keine gute Ideeund nicht jeder kann diese rolle spielen, daher liegt eine komplizierte gesellschaftliche aufgabe vor uns.
In jedem Fall werden die Änderungen erst in einigen Jahren sichtbar.
Wenn es wahr ist, dass sie durchgeführt werden Reformen, um die Unzufriedenheit junger Menschen zu ändern, führen dazu, dass Erwachsene sich bewusst werden, dass Kinder Bedürfnisse haben, die manchmal nicht unseren entsprechen. Und es ist so, dass auch das Verlangen nach Erfolg Grenzen haben muss, weil ein gewisses Maß an Stress für die Menschen notwendig ist, aber wenn er kontinuierlich wird, kann er viel Schaden anrichten, unter anderem, weil er unserer Natur zuwiderläuft.
Bilder | USAG-Humphreys, Wikimedia Commons über Peques und mehr | Garantieren moderne Vittra-Schulen in Schweden gute schulische Ergebnisse, um Suizid bei Jugendlichen zu verhindern?
