Mit Gamification können Kinder im Finanzbereich mit der Coinland-Initiative der Commonwealth Bank ausgebildet werden

Coinland (das Land der Münzen) ist eine Initiative der Australische Commonwealth Bank und wurde entwickelt, um Kinder im Alter von fünf bis zehn Jahren. Es ist eine virtuelle Welt, in der Kinder lernen können, welche Vorteile es hat, Geld zu verdienen, zu sparen und zu investieren. Dafür müssen sie Aufgaben erledigen und wirtschaftliche Fähigkeiten entwickeln, die ihnen im Erwachsenenalter einen Mehrwert bringen. Die Spieler erstellen einen Avatar, der sie nach Alter darstellt, und erkunden und interagieren so miteinander. Die australische Regierung plant, dass die finanzielle Ausbildung von einer Million Kindern in ihrem Land im Jahr 2015 abgeschlossen sein soll. Das Projekt wurde laut dem Datum der Videos im Jahr 2011 gestartet und ist daher eine sehr interessante Wette zum Lernen vom kleinsten.

In Coinland Es wird mit virtuellen Charakteren gespielt, die Kinder anleiten, Geld zu sparen. In diesem Fall erhalten sie Punkte, mit denen sie weitere Erfolge freischalten können, und virtuelle Preise wie ein Smartphone, ein Roller usw.

Im folgenden Video sehen Sie Bilder und Erklärungen zur Bedienung von Coinland:

Zusätzlich haben sie, um zu lehren, was es ist und was es bedeutet, Immobilien zu erwerben, ein Spiel entwickelt, das darauf abzielt, die Bedeutung der Kaufentscheidung zu erklären. In diesem Fall wird das Spiel aufgerufen Investorville Benutzer können mit allen realen und fiktiven Marktvariablen interagieren, um herauszufinden, was es heißt, eine Immobilie zu erwerben. Das Video, das auf Englisch ist, aber englische Untertitel unterstützt, ist eine Präsentation des Projekts.

Die Gamification, von der José Ángel Cano kürzlich gesprochen hat, ist zu einem neuen Tool geworden, das Kunden bei der Schulung von Bankgeschäften unterstützt und ihnen auch einen Mehrwert bietet. Und wie José Ángel angedeutet hat:

Gamification ist in jedem Bereich von Natur aus erfolgreich, mit ihm bekommt man mühsame Aufgaben, die plötzlich Interesse haben, sie machen Spaß. Dieser Erfolg kann im pädagogischen Bereich als noch größer angesehen werden, wenn man berücksichtigt, dass die Kinder einerseits mit der Mechanik und Dynamik des Spiels vertraut sind und andererseits die Zeit, die sie zum Lernen verwenden, wenig Interesse bei jungen Menschen weckt.

In Spanien gibt es Initiativen wie die BBVAIm Bild, dass sie entwickeln und enthüllen, wie eine Gamification-Strategie mit dem Fokus auf Verbreitung und Training durchgeführt werden kann.