Das bq-Unternehmen veröffentlichte vor einigen Tagen die Ergebnisse von I Untersuchung technologischer Konsumgewohnheiten was darauf hinweist, dass 5 von 10 Kindern unter 18 Jahren haben ein Smartphone. Anscheinend ist die Zahl nicht überraschend, wenn man bedenkt, dass eines der Hauptgeschenke der Erstkommunion Handys sind. Nach dem, was ich im Blog von Diana González lesen konnte, haben 30% der 10-jährigen spanischen Kinder ein Mobiltelefon, wenn sie 12 Jahre alt sind, gehen sie zur weiterführenden Schule, fast 70% benutzen ein Mobilgerät und wann Sie werden 14, der Prozentsatz steigt auf 83%. Im nächsten Infografik, veröffentlicht in bq, können Sie mehr Details dieser Art von Konsum bei spanischen Kindern sehen.
Ich bin überrascht, weil ich denke, dass es viele Möglichkeiten gibt, den Zugang zu digitalen Inhalten unter Kindern zu verwalten, denke ich In der Schule brauchen sie kein Handy, es sei denn, die Schule entscheidet, und zu Hause können Sie sich für eine überflüssige Technologie entscheiden, die die Erfahrung mit einem Smartphone verbessert: Computer, Tablets, Konsolen usw. die auch den Zugang zu sozialen Netzwerken ermöglichen, wenn das die Forderung ist. Ich denke, dass ein Gerät, das mehr in der Schule gefördert werden sollte, zumindest bei meiner Tochter, die ihr sagt, dass sie auf Papier lesen soll, ein Buchleser digital Ich finde es komfortabler, leichter zu transportieren, es erzeugt Lesegewohnheiten und Eltern können durch Synchronisieren des Inhalts mit ihnen erkennen, ob sie lesen oder nicht.
Als wir mit Guillermo Cánovas von Protégeles und Disney die Herausforderungen eines sicheren Internets kannten, erzählte er uns von der digitalen Kluft zwischen dem Internetkonsum und dem Generieren von Inhalten im Internet. Für Eltern besteht die Herausforderung also nicht nur darin, ihnen das Smartphone anzubieten und sie damit zu unterhalten, sondern es ist das Ziel aktiv sein und Inhalte im Internet generieren mit ihnen teilen und lernen.
